(DNX). Mới đây, hoạt động dạy nhảy miễn phí cho trẻ tự kỉ của hoc sinh trường THCS - THPT trường Marie Curie và trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đã thể hiện tinh thần “thương người như thể thương thân”, chung tay vì trẻ tự kỉ.

Giúp trẻ tự kỉ hoà nhập từ lớp học nhảy miễn phí của học sinh Hà Nội

Theo Lao động, dự án thiện nguyện này có tên Lame, được thực hiện nhằm giúp đỡ cho các trẻ bị tự kỉ, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn có môi trường phát triển tốt hơn.

Bạn Nguyễn Quang Minh (lớp 10, trường THCS - THPT Marie Curie, Chủ nhiệm dự án Lame) chơi cùng trẻ tự kỉ

Lớp học được mở ra hoàn toàn miễn phí, thu hút các bạn nhỏ tại Trung tâm Hỗ trợ Hoà nhập Hand in Hand tham gia. Bạn Nguyễn Quang Minh - Chủ nhiệm dự án thiện nguyện Lame, chia sẻ: “Em muốn truyền lại một điều nhỏ bé cho những bạn học sinh thiệt thòi. Ban đầu, em lo ngại mình chưa đủ kĩ năng để có thể cùng hoà vào điệu nhảy với các bạn ở đây. Nhưng chính tiếng cười, sự thích thú của các bạn là động lực lớn tiếp sức cho em và các bạn trong dự án”.

Theo đó, lớp học với nhiều thành viên, bao gồm các học sinh, các bậc phụ huynh, thầy dạy nhảy và các trẻ tự kỉ. Tất cả mọi người đều hào hứng  tham gia vui chơi, vận động cùng các trẻ tự kỉ. Chính vì vậy, các em có những khoảnh thời gian được thoải mái, có môi trường phát triển tốt hơn.

Không chỉ các trẻ tự kỉ có môi trường vui chơi, hoạt động tốt hơn mà qua đó, các học sinh cũng hiểu rõ hơn về căn bệnh tự kỉ, cách vui chơi, chăm sóc người tự kỉ và giúp họ hào nhập với cuộc sống thường nhật.

Đem nghệ thuật đến với trẻ tự kỉ

Đó chính là quan điểm và cách thực hiện của hoạ sĩ Lương Giang khi mở lớp dạy vẽ miễn phí cho trẻ mắc chứng tự kỉ. Mới đây, một cuộc triển lãm mang tên “Sắc màu - những mảnh ghép” đã được diễn ra tại Hà Nội, với việc trưng bày 40 bức tranh của 6 trẻ tự kỉ trong lớp học thiện nguyện của chị Lương Giang.

Lớp học được mở ra nhằm tạo một không gian nghệ thuật, giúp trẻ mắc chứng tự kỉ thể hiện niềm đam mê, kiên trì trong từng bức tranh. Hoạ sĩ Lương Giang chia sẻ: “Việc dạy cho các bạn tự kỉ gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là trng giai đoạn đầu tiên khi tiếp cận với các con. Các côn luôn có một cánh cửa để đóng lại với tất cả mọi người, chúng tôi phải mở cánh cửa đó để đến với các con. Nhưng ngược lại, các bạn cũng mang lại cho các cô giáo niềm vui, rèn luyện cho các cô tính kiên nhẫn hơn”.

Nguyễn Nhật